2月25日、2年生による総合的な探究の時間「せりよさ」の成果発表会が行われました。生徒たちは、自分たちが興味をもったそれぞれのテーマについて仮説を立て、調査・研究を重ね、その成果を堂々と発表しました。

発表に対しては1年生が積極的に質疑応答を行い、来年度自分たちが取り組む探究活動への期待に胸を膨らませている様子が見られました。

講評として「『探究』の“究”の部分、つまり研究をより深め、極めていく姿勢をさらに大切にしてほしい」との講評をいただきました。また、生成AIを積極的に活用することの有効性に触れながらも、「生成AIでは答えが出ない問いを持ち続けることこそが学びを深める」とのお話もありました。

今後も、生徒一人ひとりが問いを大切にしながら、試行錯誤を重ね、より深い学びへとつなげていくことを期待しています。